项目概述
你想帮助保护我们珍贵的海洋资源吗? 随着人类活动不断改变我们的海岸系统, 对海洋保护专家的需求正在增长, 管理, 监管, 和治理. 我们的B.A. 海洋事务专业是美国仅有的四个本科海洋事务专业之一.S., 我们的海滨校园是学习海洋政策最佳实践的理想场所, 生态, 可持续发展. 与UNE的海洋事务部一起乘风破浪进入“海洋世纪”.
为什么是UNE海洋事务
没有比我们风景优美的海滨校园更适合接受海洋教育的地方了. 热爱你生活的地方，学习你喜欢的东西.
- 这是美国仅有的四个同类项目之一.S.
- 最先进的 海洋科学中心
- 两个海水流动教学实验室
- 可以到达3500英里的缅因州海岸线
- 程式化的岛屿 和 研究血管
- 3+3衔接课程.A. 从正规澳门赌场网络和缅因大学获得法律学位.D.)
学者
可选课程示例
有很多方法可以让你驾驭这个专业. 以下是你可以选择的一些令人兴奋的课程:
- 海洋污染
- 海洋及海岸法
- 环境交流
- 海洋生物学
- 地理信息系统
- 非营利组织的管理
- 环境经济学
我们的3+3衔接课程使您能够完成B.A. 获得海洋事务学士学位和法律学位 (J.D.在六年内从缅因大学毕业.
课程
| CAS核心要求* | 学分 |
|---|---|
| 总计。 | 42–46 |
| 项目要求 | 学分 |
|---|---|
| MAR 105/105L -介绍生态学/海洋生物的进化与实验室 | 包括在核心要求学分 |
| MAR 106/106L -介绍海洋生物的细胞/分子与实验室 | 4 |
| MAR 150/150L -发现海洋环境与实验室或MAR 270/270L -海洋学与实验室 | 4 |
| MAR 250/250L -海洋生物学与实验室或MAR 350/350L -海洋生态学与实验室 | 4 |
| MAR 316 -社会科学 | 3 |
| maf200 -海洋污染概论 | 3 |
| MAF 210 -介绍美国.S. 海洋治理 | 3 |
| MAF 310 -海洋和海岸法 | 3 |
| MAF 320 -实习 | 3–12 |
| MAF 400 -海洋事务顶点 | 3 |
| 课程总学分 | 30–139 |
| 必修课程 | 学分 |
|---|---|
| CHE 110/110L -普通化学I与实验室 or CHE 130/130L -化学原理与实验 | 4 |
| PSC 125 -理解法律 or PSC 210 -宪法 | 3 |
| MAT 150 -生命科学统计学 or MAT 170 -函数的应用 | 包括在核心要求学分 |
| GIS 161 -地理信息系统基础 | 3 |
| BUEC 390 -环境经济学 or BUEC 395 -生态经济学 | 3 |
| 总课程要求同源学分 | 13 |
| 选择一门(1)交流与拓展课程 | 学分 |
|---|---|
| SPC 100 -有效的公共演讲 | 3 |
| cmm210 -了解媒体 | 3 |
| 社会化媒体:理论与实践 | 3 |
| cmm305 -数字时代的公共关系 | 3 |
| ENV 321 -环境通讯 | 3 |
| 课程理论与设计 | 3 |
| WRT 233 -专业和技术写作 | 3 |
| WRT 317 -提案和拨款写作 | 3 |
| 总沟通和推广学分 | 3 |
| 选择一(1)组织管理课程 | 学分 |
|---|---|
| 组织行为学 | 3 |
| bumg303 -非营利组织的管理 | 3 |
| 商业和社会关系 | 3 |
| BUMK 200 -市场营销 | 3 |
| BUMK 310 -广告 | 3 |
| ORM 335 -户外康乐规划及政策 | 3 |
| SOC 226 -环境社会学 | 3 |
| 组织管理总学分 | 3 |
| 根据需要选修120学分 | 变量 |
| 最低要求总学分 | 120 |
|---|
*必须参加mar105 / 105l实验科学课程和MAT 150或MAT 170数学课程
毕业要求
A 2.在海洋与环境学院的任何课程中，科学的累积平均成绩都必须达到00分.
项目完成时间表
学生最多有七(7)年的时间完成毕业要求
本专业的学生可以参加 学前健康研究生院准备课程.
要了解有关该程序的更多信息，请查看 学术目录.
荣誉项目
我们为符合条件的学生提供荣誉毕业的选择. 这包括重要的研究, 在教员指导下的奖学金或创造性活动. 感兴趣的学生应该咨询他们的专业顾问.
这是海洋事务专业的汉娜
从实践经验中学习
无论是在赏鲸船上实习, 海洋保护策略分析, 或者设计环境教育计划, 海洋事务在UNE给你真实的世界, 实践的经历.
实习
许多令人兴奋的实习机会在以下网站提供:
- 国家海洋和大气管理局
- Wells国家河口研究保护区
- 新英格兰水族馆
- 卡斯科湾的朋友们
- 大西洋鲑鱼联合会
- 安角观鲸处
- 缅因州捕虾人协会
- 海岸科学中心
- 缅因湾研究所
更多信息请发电子邮件 唐娜·加斯帕·贾维斯 在 学术和职业咨询中心 at dgaspar@ngskmc-eis.net.
研究的机会
本科生研究是我们课程的重要组成部分，无论你选择哪个专业. 所有学生从大一开始就通过他们的常规课程进行该领域的研究, 通过教师实验室和多机构倡议获得额外的经验.
研究奖学金
除了实验课和教师实验室职位, 新UNE通过包括普拉特大学在内的合作伙伴和项目的奖学金为学生提供获得研究经验的途径 & 惠特尼，布里斯托尔海鲜，SEANET，和暑期本科生研究经验.
研究领域
海洋科学领域与覆盖地球大部分的浩瀚海洋一样广阔多样. 在UNE，我们涉及海洋科学的各个方面，特别关注以下研究领域.
应用海事技术
应用海洋技术是一个至关重要的海洋项目研究领域，横跨所有其他领域. 机器人, 研究血管, 远程和自主水下航行器, 环境监测, 建模是使现代海洋研究得以进行的重要工具. 该领域的研究人员对海洋技术的创新和新应用感兴趣.
我们致力于体验式学习的部分内容包括提供获得现实世界技能的机会，使您在就业市场和研究生教育机构中受到追捧. 我们与水生动物生命支持运营商(AALSO)的合作就是一个很好的例子。. AALSO是一家501 c6非营利组织，专注于全球水生生物支持操作员的教育和培训. AALSO的成员是那些在世界各地的研究机构和大型公共水族馆的幕后设计人员, 构造, 并维持大型水产养殖系统. AALSO还提供在行业中具有真正分量的专业资格认证和能力认证. 澳大利亚国立大学是仅有的两所被AALSO批准为我们的学生管理这些考试的学术机构之一. 这意味着你可以拿着学位出门了, 还有一个专业的行业认证.
研究人员:
显而易见，船只对海洋研究很重要. 在正规澳门赌场网络，我们很幸运地拥有一支从18年到35年的研究和教育船队[ATS1]，用于我们的项目. 此外，我们的教师和专业人员具有专业的船舶操作证书和经验，在世界各地的船舶和研究船上操作和开展科学研究- UNE海洋课程非常适合帮助您获得熟练和安全操作和开展海上研究所需的重要技术知识.
研究人员: 蒂姆Arienti
海洋覆盖了地球表面积的70%以上. 海洋中生命和生态系统的相互联系非常复杂, 并且与陆地和大气有着明显的联系. 如果没有计算机模型的强大预测能力，这种复杂性几乎是不可能理解的. 这些模型, 根据现场收集的数据, 从卫星, 地质记录, 和其他地方, 用来预测(和预测)从鱼类数量和食物网到海洋环流的一切, 飓风, 气候变化.
研究人员:
海洋机器人和智能技术——以水下无人机的形式, 载人潜水器, 水质传感器, 海洋浮标, 而摄像系统——正在迅速发展, 越来越重要的海洋领域. 在科技时代, 这些工具正在成为全面开展尖端海洋研究的重要组成部分.
研究人员:
海洋生物生物学
我们的海洋项目教师和专业人员在海洋生物的生物学和生态学领域进行了广泛的研究. 这个研究领域非常广泛，从海洋遗传学到鲨鱼等大型动物的迁徙模式, 海豹, 和鲸鱼. 从海藻到鲨鱼——浮游生物到鳍足类动物(海豹)!)我们的团队负责这一切.
食物网动力学关注的是能量如何在生态系统中通过初级生产力(光合作用)和消费者在生物体中流动. 我们海洋项目的研究人员研究这些相互作用，以创建生态系统中生物之间“谁吃谁”的联系网络.
研究人员: 凯莉·拜伦博士.D.
入侵物种是指引入生态系统的任何物种，它们不是本地物种，然后对该生态系统的功能造成破坏或伤害. 海洋生物善于在船舶的压载水中搭便车, 在海洋垃圾上搭便车, 甚至通过刻意的介绍. 正规澳门赌场网络的研究人员研究这些生物及其在缅因湾及其他地区的生态相互作用和影响.
研究人员: 马库斯·弗雷德里希博士.D.
有20多个,地球上有超过1000种海洋和淡水硬骨鱼, 而软体动物(蜗牛), 双壳类, 等.)包括超过85,000种已知物种. 我们的海洋中蕴藏着大量的生物多样性, 绝大多数包含在海洋无脊椎动物中. 有如此多的多样性, 研究海洋无脊椎动物的机会几乎是无穷无尽的.
研究人员:
海洋生物对海洋生物提出了独特的挑战, 尤其是其中最小的(微生物). 因为浸没在水里, 他们受潮水的摆布, 电流, 化学, 以及海洋地质学. 海洋学是研究这些物理性质和海洋物理过程的学科, 化学, 和地质. 正规澳门赌场网络的海洋学研究人员研究这些海洋学成分如何相互作用并影响海洋生物.
研究人员:
除了少数例外，海洋微生物和浮游生物构成了海洋食物网的基础. 小而强大的浮游生物是海洋生命的燃料. 我们海洋项目的研究人员研究了生物学的许多方面, 生态, 甚至是这些重要而多样的生物的化学成分.
研究人员:
生态系统中最大的生物往往是生态系统健康的哨兵，在海洋的健康和平衡中发挥着关键作用. 研究人员在缅因湾和全球范围内研究鲨鱼和海洋哺乳动物的生物学和生态学.
研究人员:
来自海洋的食物
到2050年，全球人口将达到100亿, 了解海洋和我们吃的东西之间的相互作用比以往任何时候都更重要. 我们位于缅因州海岸，与从海洋中收获食物的人民和社区有着深厚的渊源和联系, 以及提供它的生态系统. 我们在这一重点领域有强大的研究和教育计划，包括渔业科学和管理, 生态水产养殖, 海洋创业, 高度洄游物种的迁徙, 食物网生态学.
渔业科学和管理都是高度交织的不同学科. 渔业科学创造了用于渔业管理的知识和数据，以便制定最佳的渔业管理政策. 然后，管理部门制定的政策和优先事项反过来为渔业科学设计和开展研究创造了框架. 在正规澳门赌场网络，我们的研究人员在这一重要问题的两个方面都具有专业知识.
研究人员: 苏珊Farady
在全球范围内, 咸水观赏鱼和水族产业价值150亿美元, 导致进口超过400种鱼类. 然而，这些鱼中只有10%是养殖的. 观赏水产养殖是应用水产养殖技术和规程生产用于装饰目的的鱼类和其他生物. 这种做法有助于大大减少对野生鱼类种群的压力，并提高这项在全球范围内迅速发展的爱好的可持续性.
研究人员:
到2050年，全球人口预计将超过100亿. 那可得养活这么多人啊. 然而,, 而海洋覆盖了地球的70%以上, 只有2%的粮食生产(包括所有渔业和海洋养殖场)来自海洋. 在未来，全球海洋生产食物的压力必然会增加. 其中大部分将来自不仅仅生产鱼类的海洋养殖场, 但贝类, 海藻, 以及其他海洋食品. 我们海洋项目的研究人员研究了与海鲜和水产养殖有关的整套问题.
研究人员:
人类对海洋的影响
人类对海洋影响的证据无处不在，而不仅仅局限于我们的沿海海洋. 塑料和化学物质已经从全球海洋的最深处被记录下来, 而气候变化影响着海洋的方方面面. 我们越来越不能把研究自然海洋环境与人类的影响分开. 渔业, 塑料微粒, 政策, 污染, 保护, 修复都属于这一类. UNE海洋项目教员, 专业人员, 学生们专注于研究和解决人类对海洋的各种影响.
我们的气候正在迅速变化. 它的影响遍及我们的星球, 尤其是我们的海洋, 哪些在调解中起关键作用, 缓和, 塑造加速的地球变化对全球的影响. 这在我们自己的后院就是一个例子, 缅因湾的变暖速度比其他90%的海水都要快. 而不是一个独立的研究领域, UNE海洋项目的气候变化研究更像是一把伞. 我们这个时代最重要的地球挑战之一, 气候变化研究是必要的整合到几乎所有的海洋项目的研究和奖学金的重点领域.
研究人员:
并非所有人类对海洋的影响都是负面的. 以保护和恢复科学和政策的形式进行的人类干预可以对海洋环境产生真正和有影响的改善. 生态系统与生境恢复, 入侵物种的减少和管理以及海洋宣传都是新海洋大学海洋项目的一部分.
研究人员:
在很多方面, 海洋是一种巨大的资源，具有以可持续甚至恢复性的方式创造经济增长的潜力. 这里的机会包括可持续渔业和水产养殖企业, 海洋机器人, 传感器与遥感, 航运, 增值的海洋衍生产品，如化妆品和营养品, 甚至纺织品和时装.
研究人员: Jeri福克斯
设施
正规澳门赌场网络提供了一些最好的研究, 实验室, 以及国内用于海洋科学研究的教室设施——你可以从我们位于比德福德的主校区访问所有这些设施, 缅因州.